sábado, 14 de novembro de 2009

Um portal a visitar:TRAVESÍA



TRAVESÍA : recursos digitales para la cooperación bibliotecária é um portal espanhol cuja consulta é muito importante para quem pretenda encontrar referências e acessos a um grande número de documentos, de diferentes tipologias, sobre a temática.
Na informação recebida através do grupo EDICID, enviada pelo Prof. José António Frías (Unversidade de Salamanca), lemos:
"La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria (SGCB) ha puesto en marcha el nuevo sitio web TRAVESÍA: recursos digitales para la cooperación bibliotecaria. Travesía es una biblioteca digital que pretende servir de soporte a la cooperación bibliotecaria dentro de los sistemas de bibliotecas españolas.
La versión anterior de Travesía nació en el año 2000 como Portal de Bibliotecas Públicas Españolas. Las nuevas estructuras de cooperación derivadas de la Ley 10/2007  (http://hdl.handle.net/10421/188) y la reglamentación posterior del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (http://hdl.handle.net/10421/193) hacen necesario un portal que favorezca la cooperación bibliotecaria a nivel general.
Actualmente están disponibles las siguientes colecciones:

- Normas para Bibliotecas <http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/handle/10421/102>  que engloba una parte de Legislación (europea, nacional y autonómica) y otra de Normas Técnicas (normas, recomendaciones etc. emitidas por organizaciones significativas del sector bibliotecario).
- Otro gran apartado se refiere al amplio espectro de las publicaciones <http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/handle/10421/109>  de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Los documentos son incluidos a texto completo siempre que lo permitan los derechos de autor de los mismos, en caso contrario Travesía recoge solo los metadatos y un enlace al documento en el sitio Web del editor. El interfaz de Travesía es multilingüe en las lenguas oficiales españolas además del inglés.
Es un servicio en constante actualización y crecimiento y por esta razón contamos con vuestras sugerencias, que podéis realizar a través del correo electrónico info.travesia@mcu.es. info.travesia@mcu.es>  Os esperamos!!! "
(Recebido a 14 de Novembro)

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Revistas de Ciência da Informação em acesso livre - 1



Datagramazero
Mais uma revista de grande importância científica disponível online e de acesso livre.
Basta clicar no link abaixo, o número de Outubro já está disponível, para além dos muitos artigos que podem encontrar ao consultarem o índice.

http://www.datagramazero.org.br/

Transcrevo a informação recebida através da EDICIC (Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe) em mensagem ao grupo pelo Prof. Aldo Barreto:

"Este é um periódico de acesso livre e tem o ISSN 1517-3801. É indexado no Brasil e no exterior e esta' disponível na Internet livre para leitura e cópias. No mesmo site é possivel o acesso aos dez anos do Datagramazero com cerca de 40 números da Revista, 350 artigos, algo como 500 autores e 4 mil referências vinculadas a estes artigos.

O periódico é unicamente virtual e tem por objetivo induzir e construir elementos facilitadores de um melhor acesso à informação por meio digital. Tem um leitorado médio estimado em 3.500 acessos com leitura ao mês e esta registrado no Latindex - Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal em http://www.latindex.unam.mx/larga.php?opcion=1&folio=9535 e tem PAGEKANK 5 no Google. É, ainda, indicado, pelo Qualis da Capes para mais de uma área do conhecimento."

domingo, 1 de novembro de 2009

EBLIDA



Para ler a intervenção da Presidente Joanne Yoemans junto da Comissão Europeia. O tema foi sobre as obras orfãs. Clicar aqui.

Informação recolhida no Notícias BAD, nº17, Outubro 2009

sábado, 31 de outubro de 2009

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Manifesto do Bibliotecário 2.0


A Librarian's 2.0 Manifesto

  • I will recognize that the universe of information culture is changing fast and that libraries need to respond positively to these changes to provide resources and services that users need and want.
  • I will educate myself about the information culture of my users and look for ways to incorporate what I learn into library services.
  • I will not be defensive about my library, but will look clearly at its situation and make an honest assessment about what can be accomplished.
  • I will become an active participant in moving my library forward.
  • I will recognize that libraries change slowly, and will work with my colleagues to expedite our responsiveness to change.
  • I will be courageous about proposing new services and new ways of providing services, even though some of my colleagues will be resistant.
  • I will enjoy the excitement and fun of positive change and will convey this to colleagues and users.
  • I will let go of previous practices if there is a better way to do things now, even if these practices once seemed so great.
  • I will take an experimental approach to change and be willing to make mistakes.
  • I will not wait until something is perfect before I release it, and I'll modify it based on user feedback.
  • I will not fear Google or related services, but rather will take advantage of these services to benefit users while also providing excellent library services that users need.
  • I will avoid requiring users to see things in librarians' terms but rather will shape services to reflect users' preferences and expectations.
  • I will be willing to go where users are, both online and in physical spaces, to practice my profession.
  • I will create open Web sites that allow users to join with librarians to contribute content in order to enhance their learning experience and provide assistance to their peers.
  • I will lobby for an open catalog that provides personalized, interactive features that users expect in online information environments.
  • I will encourage my library's administration to blog.
  • I will validate, through my actions, librarians' vital and relevant professional role in any type of information culture that evolves.